《一个中国医生的法国来信》之一 谁让优秀医生在“非法行医”


　　编者按 

　　医、患二字背后总有说不完的事。

　　看病难、看病贵、医患纠纷等等，不断地制造着一波又一波的舆论热点。2005年7月29日，《中国青年报》报道的《“中国医改不成功”》一文，将关于医疗改革的社会大讨论逐渐引向了高潮。

　　2009年4月6日，“新医改”方案正式出台，但争论并未停息。

　　近日，一位在中国从事一线医疗工作20年，又赴法国行医的医生，致信本报编辑，对比了中西方的医疗制度，对我国医疗中的问题进行了独具特色的评说。

　　他也许不能回答所有的问题，但至少会告诉我们一些大家没有看到的事实。

　　例如最近炙手可热的“北大医学教授惨死北大医院”一事。

　　2006年1月，北大医学院教授熊卓为死于北大医院。媒体报道，负责诊疗，抢救的主治医生3人是“实习医生”，他们的“非法行医”导致了患者的死亡。

　　“实习医生非法行医”为何屡屡出现？身处法国的中国医生丁嘉明给了我们一个与众不同的答案。

　　谢谢你来信问我对这个案子的看法，在这次北大医院案中，争论的焦点：“实习医生非法行医”吸引了众多眼球。实际上，类似的案子有很多。比如说发生在贵州省遵义医学院的一起医疗纠纷，医院虽无医疗过失，但因当事医生没有在该地进行执业注册，所以被判定违反《执业医师法》，院方在官司中败诉。这两件事情的主角身份是一样的，都是“在读研究生”。

　　为什么总是“在读研究生”出“非法行医”的事件？如果我说这类案子说到底是一个“有医生资格的医生不能合法行医”的问题，你是不是会觉得奇怪？

　　首先需要澄清的一件事是“实习医生”这个名称。现在报纸上说的“实习医生”和医疗行业中实习医生概念不符。

　　在医科大学的教学中，有见习和实习两个过程。以5年制本科生为例，见习通常在大学本科的第三年。医科大学学生在开始内科、外科等临床专业课的教学以后，会有一部分时间接受课堂教学，另一部分时间在教学医院见习，这基本是参观的性质。

　　而实习往往在最后一年。这时医科生的课堂教学已经完全结束，学生全时地进入医院。实习医生指的就是这群大学尚未毕业，却已结束临床课程到医院实习的一群学生。