医院文化建设已成为医院精神文明建设的重要组成部分，但是在医院管理实践中仍然存在重视不够高、抓得不够实、特色不明显、成效不突出的现象。广东省人民医院通过开展白求恩学堂，将白求恩精神融入医院文化建设之中，并开展了行之有效的医院文化建设，不断塑造“人文省医、科技省医、和谐省医”的医院文化品牌，增强了医院的发展活力，成为医院可持续发展的重要保障。
  
  当前，医院文化建设越来越受到医院管理者的重视，对医院文化建设的认识越来越全面，但是，在医院文化建设中仍然存在一定的缺陷和不足，比如：认知水平不足，医院文化形式化；盲目模仿，医院文化雷同化；特色缺失，医院文化大众化；急功近利，医院文化功利化一。在医院管理实践中同样存在重视不够高、抓得不够实、特色不明显、成效不突出的现象，这对于医院长远发展缺乏有效的文化动力支持。广东省人民医院通过开展白求恩学堂，加强特色鲜明的医院文化建设，提高了医院员工的归属感，增强了病人对医院的信任度。
  
  1 开展白求恩学堂的主要做法
  
  广东省人民医院高度重视医院文化建设，院党委于2015年4月30日设立白求恩学堂，将白求恩精神融入医院文化建设之中，并开展行之有效的特色医院文化建设探索。白求恩学堂的宗旨是：使职工争做高尚的人、纯粹的人、有道德的人、脱离了低级趣味的人、有益于人民的人。白求恩学堂的使命是：传承不朽精神、引领员工成长、提升人文素养、锤炼优良作风。白求恩学堂的目标是：培养有技术、有温度、有深度、有情怀的医务人员。白求恩学堂的愿景是：培养和输送优秀的医院管理者。
  
  自开办以来，白求恩学堂的课程紧紧围绕医院文化、医患沟通、党建理论与实务、医院管理理论与技能、健康教育与健康传播等主题，对我院中层干部、党务干部、医护人员进行系统培训，塑造“人文省医、科技省医、和谐省医”的医院文化品牌。
  
  1．1设置丰富的课程内容
  
  白求恩学堂课程内容非常丰富，覆盖医院文化与医学人文、医院管理、党的建设、医学教育与人才培养、医患沟通、医疗质量与管理、科研设计与管理、学科建设、健康教育与自我保健等众多学科领域，具有很强的理论性、针对性和实践性，极大地提升了医院员工的人文素养和管理技能。
  
  1．2安排特色鲜明的课程
  
  白求恩学堂课程安排以传承“大医厚德、精博至的医院文化为主线，重点突出医学人文的内容，比如邀请专家作医学人文、医患关系等专题报告，开展人文医学技能培训等。白求恩学堂通过设置特色鲜明、丰富实用的课程体系，致力于让医生从越来越细的专业领域分工里探出目光，感受并领悟更广阔的医院文化领域。
  
  1．3覆盖受众来源广泛
  
  白求恩学堂的课程安排根据医院中心工作和重点工作确定每一讲的主题，并通知相应群体参加，避免同一群体连续参加培训。对于提升医院文化建设水平和医学人文素养水平的课程，则不限定具体人群，欢迎全院职工自愿报名参加，从而扩大了白求恩学堂的覆盖范围。
  
  1．4邀请多学科知名授课师资
  
  白求恩学堂师资力量强大，除了邀请院内领导和专家外，还积极邀请国内外具有较高威望和水平的院士、知名教授、专家学者针对前沿医院文化建设、医学人文素养、医院管理领域重大科学问题，前来传道受业解惑。当期课程结束以后，医院仍与众多专家学者保持良好沟通，继续以白求恩学堂为载体，开展全方位、多层次、宽领域的联系交流和互动合作。

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